英語学習プラン3

ここでは、勉強が苦手な小学生が中学生になる前から学習を開始する場合のプランを提示します。
前提となる考え方は次の通りです。

  • 受験のためだけではなく、将来的に英語を使えるようになるベースを作ることを目的とする。このため、読み書きだけでなく、発音練習や音読も行う。
  • 中学生の間に中学生の内容をしっかり身に着けることを目標とする。このため、英検3級の取得をひとつの目標とする(英検3級は中学卒業レベル)。

小5の最初からスタートするプランとしていますが、スタート時期に応じてスケジュールは調整してください。

それぞれの説明のリンクはこちら

① 中1英語をひとつひとつわかりやすく。

英語学習のスタートは、「中1英語をひとつひとつわかりやすく。」を使います。この教材は見開きの左ページに解説、右ページに問題が掲載されており、本の構成が分かりやすいです。また、学ぶ内容も基礎中の基礎になるため、非常に取り組みやすい教材になります。
これまで習っていない英文法を小学生が塾なしで学習することはそれなりにハードルが高いと思います。このため、簡単な教材を使って英語になじむことを目的とします。
左ページの解説を一読し、右ページの問題を解くことになりますが、当サイトでは以下の使い方を推奨します。

  • 各学習の最初に、前回の内容を親子で一緒に振り返る。
  • 新たに学習する内容については、親が一緒に左ページの解説を読み、書いてあることをお子さんと認識合わせする。
  • 解説を読んだ後は右ページの問題をお子さんが解くが、この時はテキストのどこを見てもよいとする(章の最後にある復習テストも自力ではなくて、どこを見てもよい)。
  • 英語になじむことが目的なので、出来の良し悪しを問わない。

本プランでは、この教材を学ぶ期間を1年半としています。このため、ゆっくり着実に進めましょう。1回転するだけでは身につかない恐れがあるため、最低2回転、可能なら3回転し、英語が分からないことによるアレルギーをもたないベースを作りましょう。

1週間に見開き2ページくらいのペースで進めれば、7~8か月程度で一通り終わらせることができると思います。その後、残りの期間で2回転、3回転をさせても十分終わると思います。

もし、もう少し早いペースで進めることができる場合は、②の「中2英語をひとつひとつわかりやすく。」に早めに入っていってもいいでしょう。

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中1英語をひとつひとつわかりやすく。

② 中2英語をひとつひとつわかりやすく。

③ 中3英語をひとつひとつわかりやすく。

①の「中1英語をひとつひとつわかりやすく。」を終了後、順に「中2英語をひとつひとつわかりやすく。」と「中3英語をひとつひとつわかりやすく。」を使用します。使用方法は「中1英語をひとつひとつわかりやすく。」と同じです。

注意点があります。中2範囲と中3範囲に単元が重複するものがあります(「現在完了形」)。これについては③の中3英語で学習すればよいと思います(中3のほうが若干ページ数が多いです)。

期間としては、②の中2英語を1年、③の中3英語を1年3か月程度としました。中1をゆっくり進めることで英語の学び方が身についていることおよび年齢もあがってきているので、若干ペースアップしてもこなせると思います。ただし、ここでも親が一緒に取り組むということをしたほうが良いかと思います。

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中2英語をひとつひとつわかりやすく。

中3英語をひとつひとつわかりやすく。

④ 速読英単語 中学版

この教材のシリーズは、有名な大学受験向けの英単語教材のひとつです。その中学版になります。英文が掲載されており、その中から覚えるべき単語がピックアップされています。本教材のよいところは、単に単語暗記をするのではなく、英文を読む訓練も行えることです。
本教材を使って単語の暗記を行うのはもちろんですが、本プランでは音読などを行い、英語の総合力をつけていきます。
推奨する使用方法は次の通りです。

  • 音声をスマートフォンなどで聞くことができるので、音声を聞いたうえで音読を行う。まだ正確に発音できないと思いますが、一生懸命まねてみてください。
  • 音読だけでなく、黙読やリスニングも取り入れる。
  • 1~2周目は単語の暗記はしなくてよい。3周目以降になると知っている単語が増えていると思います。このころから、暗記もしていきましょう。

この教材は中学3年間ずっと使用して、何回転もさせます。中1から取り組み開始した場合、最初のうちは親が横にいてあげるべきかと思います。学習のやり方が身についた後は、徐々にひとり立ちしてよいでしょう。

この教材は、以下のようないろいろなパターンを行うことで、飽きないようにすることも大切です。

  • 一文ごとに音読を行う(一文聞いたら音声を止めて行う)。
  • オーバーラッピング(テキストを見ながら音声を聞き、音声に少し遅れて発声する)を行う。
  • シャドーイング(テキストを見ずに音声を聞いて、聞いた内容を発声する)を行う。
  • リスニングを行う。
  • 黙読を行う。

何を何回やればよいということは言えませんが、やりすぎると疲れてしまい継続できない可能性もあります。継続できる範囲で地道に行うことがよいと考えます。

上でも記載しましたが、本教材は何度も何度も使用して、中学レベルの英語を確実に身につけましょう。
60の英文があるので、1週間に1英文とし、学校の休暇(夏季など)の期間は多めにすることで、1年程度で1回転を終わらせることができると思います。2周目以降は1週間に2英文とすれば半年程度で1回転できます。中学生の間に合計4~5回転させると、とても力がついていると思います。

この教材を先に進めていますが、慣れてきたら⑤の「英語耳」に取り組んでください。そして、「英語耳」で発音の重要性と発音方法を学んだ後は、「英語耳」で学んだ発音に注意して本教材の音読に取り組んでください。

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速読英単語 中学版

⑤ 英語耳 発音ができるとリスニングができる

④の「速読英単語」で英語を発音することに慣れた後、中1の後半くらいから「英語耳」を使用して発音練習に取り掛かります。本書は正しい英語の発音を学ぶ教材になりますが、本書のねらいとして著者の松澤 喜好さんは「この本のねらいは、英語のリスニングの完全マスターです。」と書いていらっしゃいます。と言うのも、英語で使用する音は日本語で使用する音より多く、私たち日本人からすると普段使用しない音がたくさんあります。そして、このような音を聞くと、私たちは知っている別の音に変換してしまうそうです。このため、日本人は英語を正確に聞き取ることが苦手です。この対策として、正しい発音を身につける必要があります。それは、松澤さんの言葉を借りると、「自分の口から出せる音は、容易に聞き取ることができる」からです。
学習は、本書の先頭から順に記載通りに進めます。ただし、本書の記載通りに最後まで進めてもよいのですが、本プランでは第6章の「ステップ1 歌を使った練習」まで行います。その後の内容は、④の「速読英単語」を使うことで近しいことを行うためスキップしてもよいとしました。
推奨する使用方法は次の通りです。

  • 発音が大切であることを親子ともに認識する。
  • 親子が一緒に本書を読み、一緒に発音練習を行う(メインはお子さんですが、ひとりで行うと挫折する可能性が高いので、一緒に練習し挫折しないようにする)。
  • 本書を読んでも発音方法が分かりづらい場合は、インターネットで発音を解説している動画などを観て参考にする。
  • 完全にマスターすることにはこだわらない(本書の学習期間で完全にマスターすることは難しいと思います。その後の人生を通じて、英語の発音に気を付けるというベースができればいいと思います。ただし、それぞれの発音を1回だけ実施するのは少ないため、最低でも3回は実施すべきでしょう)。

1週間で30分~1時間程度の時間を使えば、1年間あれば余裕をもって進めることができると思います。ただし、最後に行う第6章の「ステップ1 歌を使った練習」については、短時間でもいいので極力毎日行い、1か月程度で終わらせる進め方がよいと思います。

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⑥ キクジュク【中学英熟語】

「速読英単語」シリーズでは単語のインプットも行いますが、語彙力強化として熟語の対策も必要です。本プランでは「キクジュク」シリーズを使用します。「キクジュク」シリーズは、中学英熟語、Basic、Superがありますが、中学版を使用して、中学レベルの英熟語をしっかり身につけます。中2くらいから開始しましょう。
推奨する使用方法は次の通りです。

  • 日本語を見て、英熟語が言えるようにする(暗記する)

スマートフォンアプリを利用して音声を聞くことができますが、音声は聞いても聞かなくてもよいと思います(音声を使った学習は「速読英単語」で行っているため)。
熟語数は416あります。本教材には、1日16熟語で4週間でマスターと書いてありますが、1年程度で対応すればよいかと思います。

暗記するには繰り返しが必要です。1~2回転目を8か月程度で終わらせ、その後は暗記できているものとできていないものを選別し、暗記できていない熟語を中心に暗記するような進め方がよいと思います。

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⑦ 英検3級対策

中学範囲の学習を着実に進めてきましたが、ここで英検3の対策を集中して行うことで英語力のさらなる向上を図ります。英検は通常、第1回の一次試験が6月、二次試験が7月、第2回の一次試験が10月、二次試験が11月、第3回の一次試験が1月、二次試験が3月に行われます(詳しい日程は公式ホームページをご確認ください)。
このうち、第1回のタイミングでの資格取得を目指します。
使用する教材は2つ、旺文社の「英検3級 でる順パス単」と「英検3級 過去6回全問題集」です。
まずは「パス単」で英検3級に頻出の単語および熟語をインプットします。これまでの学習で中学レベルの単語・熟語を学んでいるので、知っているものが多いと思います。そこで、知っている単語・熟語と知らないものを選別し、知らない単語・熟語を集中的に覚えてしまいます。これにより、受験に向けた語彙力の向上も図れます。

「パス単」と並行してもいいですし、「パス単」を終わらせてからでもいいのですが、「過去問」を用いて英検の出題形式に慣れ、かつ英語問題に取り組むことにより英語力を向上させます。
可能であれば6回分の過去問について、2回転以上することをお勧めします。

英検3級対策の開始時期ですが、6月の一次試験に向けて、中2の1月くらいから行うことを推奨します。このくらい前から開始すれば、語彙のインプットに3か月、過去問対策に2か月使えます。

まずは一次試験の突破を目指し「パス単」と一次試験の対策を行ってください。一次試験が終わったあとで、二次試験の対策に入ればよいかと思います。
英検3級に関する情報はインターネットなどを通じて取得できると思いますので、ここでは詳しいことは割愛します。

第1回に間に合わない場合や第1回で合格できなかった場合、第2回または第3回でチャレンジするかどうかは、その時の状況によって異なると思います。ご自身の状況を考慮の上、受検するかどうかをご検討ください。

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英検準3級 でる順パス単

英検準3級 過去6回全問題集

※過去問は最新版が刊行されているかもしれないので、ご注意ください。

⑧ 過去問および模試

本プランでは基礎から開始し、中学レベルの学習をしっかり進めてきましたが、高校受験向けの総仕上げとして過去問と模試を活用した学習を行います。

まずは過去問ですが、受験を予定または検討している高校の過去問を使用します。自分で解き、間違えた問題については解説を確認して理解しましょう。過去何年分やるべきかは残された期間、受験予定の高校数、他教科との兼ね合いなどあるので一概には言えませんが、志望順位の高い高校ほど多くの年次を行ってください。何年分やるかよりもこちらの方が大事なのですが、1度のみ解くのではなくて、2~3回解くことをお勧めします。また、2回、3回解いても間違える問題については、そのような問題を集めたノートを作成してもよいかと思います。何度も間違える問題は弱点ですので、そのノートを繰り返し確認することで弱点克服につながります。

中3になると受験本番に向けて模試を受けると思います。模試の結果に一喜一憂するかと思いますが、模試を受けたら必ず復習をしてください。間違えた問題については、次に同じ問題が出たときに間違わないようにすることが大切です。また、過去問の箇所でも書きましたが、再び間違えそうな問題(自信のない問題)についてはノートを作成し、繰り返し復習するというアプローチもよいかと思います。

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